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          教育科研
          三年級
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          語文復習樂趣多
          發布時間:2018-01-19 瀏覽次數:0

          臨近期末考試,孩子們都投入到了緊張的復習當中,由于復習知識枯燥乏味,一味的寫、練讓孩子們也很疲累,我特意準備了一節生動有趣的復習課,寓教于樂,孩子們都學得非常開心。我們采取了競賽積分的方式最后評出最優選手。復習古詩部分,我們采用搶答的方式,讓學生的精神高度集中;復習不同類型的詞語時,我們采取小組出題互相檢測的方式增加趣味性;復習課文知識時,我們采用分組討論,看哪一組不僅課內知識掌握了,還能更多的補充課外知識,例如《三國演義》,說一說除《空城計》之外你還知道哪些故事,同學之間互相講一講。這樣不僅是學生的優點最大限度的發揮出來,還使學生越學越有勁。

          語文復習課鄙視簡單的重復課,上好復習課是藝術。教師要最大限度的調動學生學習的積極性與主動性,引導學生興致勃勃的復習,只有這樣才能讓去的良好的復習效果。


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          撰稿:馬賢          審稿:劉林丹


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