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          家長頻道
          二年級
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          關于成長的點滴體會
          發布時間:2017-05-24 瀏覽次數:0

          不知不覺中,孩子已經成為了一名二年級的小學生了,想一想真快啊,去年還是一個在忐忑中迎接小學時光的小不點兒呢,現在,已經是每天快樂地講述校園生活、將每日學習用具整理好、信心滿滿的小小男子漢啦!成長,是一個多么令人感動的字眼啊,它不僅僅是孩子的點點滴滴進步,還有陪伴孩子一路走來的老師和家長的不斷摸索、總結和收獲成長。作為家長,我想分享我在陪伴孩子成長中的一些體會和想法。

          一、夢想,像隱形的翅膀

          相信我們每個人的內心深處都有一個美麗的夢想,或偉大或渺小,她支撐我們坦然面對平凡生活中的風雨和艷陽。正如列夫·托爾斯泰所言“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活?!睂τ诤⒆?,我想同樣。這個夢想,也許只是一個小小的、模糊的想法,但她卻像是一粒種子,讓孩子的內心從此豐盈,讓他的每一份努力都更有意義。

          我的孩子喜歡太空,喜歡與這廣袤宇宙有關的一切事物。他讓我給他讀宇宙飛船的構造、找“胖五”的樣子,說實在的,那些有些晦澀的文字我讀起來都會吃力,他卻聽得津津有味;他知道中國“天眼”,為南仁東爺爺的故事淚濕雙眼;他喜歡星空,在晴朗的日子里,看到閃爍的星星會興奮不已……作為家長,我感到欣慰,這份喜愛就是夢想的胚芽,讓這個小小的人兒長出一雙隱形的翅膀,我能做的,就是呵護這雙翅膀,陪伴孩子飛翔。

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          二、探索,有無窮的力量

          不知道是不是每個小家伙都與生俱來具有破壞的“天賦”,常常讓人抓狂?想一想,這也許是他們長大好奇的雙眼、探索這個未知世界的必由之路?

          我想起了小時候,曾經好奇體溫計的溫度為什么只有四十幾度,把它偷偷放進滾燙的水杯中,然后,害怕爸媽的責備,偷偷把破碎的體溫計和滿是水銀的杯子扔掉。直到若干年后才敢坦然地和媽媽說起那支“無故失蹤”的體溫計,媽媽一笑而過地說:“其實我就猜是你,只是沒有說破”,讓我感動于那個物質匱乏年代里家長每天行色匆匆間對一個孩子因好奇而導致的惡作劇的寬容和理解。

          我的孩子,我想給他探索的權利。他把彩筆的不同顏色放在小瓶子里凍在冰箱,觀察不同顏色間的疊加效果;他把肥皂塊偷偷放在洗臉池水管里,想知道有水流過時是不是會冒泡泡兒;他給爸爸心愛的植物澆上足夠的水,看它什么時候能完全喝飽……我不生氣,我覺得有收獲,他因此知道了黃色加紅色等于橙色,知道了肥皂泡兒是需要表面張力的,知道了植物的水分需要緩慢吸收……奇怪的想法給探索帶來無窮的力量,誰讓我們這個大千世界如此多姿多彩,探索的步伐當然也不能停下。

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          三、旅行,看詩意和遠方

          相信高曉松說的“生活不只有眼前的茍且,還有詩和遠方”打動了無數人。在我眼里,讀萬卷書和行萬里路就是到達詩意和遠方的途徑。

          記得我們第一次帶孩子坐飛機去杭州,他緊張地感受著飛機起飛時的顛簸,欣賞著窗外云層的涌動;在美麗的西子湖畔徜徉,柳如煙雨迷蒙;返程的飛機上他戀戀不舍地說著“再見啦,杭州”,我想他的收獲不是語言可以形容。

          我們一起去海邊的旅行,那是他第一次與大海的親密接觸,他背起了爸爸教的《觀滄?!?,體會大自然的神奇壯美與人寬廣無垠的胸懷。

          在旅行中,感受詩意和遠方,這個世界的神奇值得我們用盡一生去觸摸和體味,不是嗎?

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          四、鼓勵,讓成長有方向

          法國作家拉封丹有一則寓言,叫《南風和北風》,說的是春風細雨般的教導更勝過聲色俱厲的批評,我覺得值得我們思考。

          孩子的成長就是一個不斷試錯和糾錯的過程,有誰一出生就知道善惡對錯呢?是我們身邊人的一言一行讓孩子知道了美丑與對錯??吹胶⒆拥拈W光點,肯定他的成績;同時也明晰孩子的不足,幫他分析、認識不足,為他的改正和進步由衷贊揚,我想,鼓勵如同溫暖的風,鼓舞成長的帆,讓孩子生命的船向著更正確的方向遠航。

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          以上是陪伴孩子7年多尤其是成為一名小學生的媽媽以來的一些心路歷程,如文首所述,成長,這個字眼是最溫暖我的力量!

          撰稿:二八班王澤元媽媽 攝影:二八班王澤元媽媽 審稿:李文芳


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